miércoles, 28 de febrero de 2018

26 febrero-2 marzo 2018

28/02/2018 (5 horas)
En el día de hoy hemos asistido como observadores a la clase de la destreza oral de italiano y al primer curso de nivel A2.

1/3/2018 (5 horas)
En el primer día de marzo hemos obervado la clase del segundo curso del nivel B2 y posteriormente hemos estado conociendo el material del que dispone el departamento de italiano, como por ejemplo los libros utilizados durante las clases, diferentes gramáticas, material de certificación de años anteriores, etc.

2/3/2018 (4 horas)
Hoy hemos preparado la observación de las clases y hemos hecho una reflexión sobre las anteriores; además hemos trabajado con el material del que dispone el departamento y además se nos han asignado los grupos y las unidades didácticas a impartir durante nuestra estancia en el centro.

viernes, 23 de febrero de 2018

19-23 febrero 2018

20/02/2018 (4 horas)
Hoy hemos participado de forma activa en el MOODLE del centro, posteriormente hemos gestionado las devoluciones y préstamos de la biblioteca. Para finalizar nuestra jornada hemos realizado una lectura crítica de la PGA del centro y hemos extraído los datos más relevantes.

22/02/2018 (4 horas)
En la jornada de hoy nos hemos reunido con la Jefatura de Estudios y con la Directora para conocer sus funciones y la realidad de su entorno de trabajo. Además hemos gestionado las devoluciones y los préstamos en la biblioteca.

23/02/2018 (5 horas)
En el día de hoy nos hemos reunido con la tutora y la coordinadora de prácticas para organizar la distribución del horario desglosado por semanas.

viernes, 16 de febrero de 2018

12-16 febrero 2018

13/02/2018 (4 horas)
En la jornada de hoy hemos realizado una lectura crítica y resumen de los documentos del Plan de Normalización Lingüística del centro y del Plan de Medidas de Emergencia.

15/02/2018 (4 horas)
Hoy hemos conocido la figura del Secretario del centro, del coordinador de TIC, sus funciones y su entorno de trabajo. También nos hemos reunido con uno de los miembros de la comisión de Normalizacón Lingüística.

16/02/2018 (5 horas)
Para empezar la jornada hemos asistido a la sesión de estandarización del departamento de inglés donde hemos visto los criterios de corrección en los exámenes orales de certificación de los niveles A2 y B1 y hemos realizado algunos ejemplos. Posteriormente nos hemos reunido con los coordinadores didácticos, el coordinador del aulario de Xàbia y más tarde con la vicedirectora del centro para conocer sus funciones en el centro.

viernes, 9 de febrero de 2018

5-9 febrero 2018

06/02/2018 (4 horas)
Obviamente no se puede empezar a "poner las manos en la masa" sin conocer la legislación pertinente a nuestro trabajo, así que en nuestro segundo día se nos ha encargado la lectura crítica de la legislación concerniente a la EOI en la Comunitat Valenciana y a la extracción de los puntos más importantes.

08/02/2018 (4 horas)
Hoy hemos continuado trabajando con la legislación de las EOI y además se nos ha enseñado el funcionamiento de la biblioteca ya que "los bibliotecarios" del centro son los mismos docentes.

09/02/2018 (5 horas)
Hemos continuado y acabado con la legislación de las EOI y además hemos mantenido contacto con los tutores de nuestra especialidad. Además hemos participado en la celebración de la Candelaria organizada por el departamento de francés.
Aquí podemos encontrar el resumen realizado sobre la legislación de la EOI.

viernes, 2 de febrero de 2018

02/02/2018

02/02/2018 (4 horas)
Mi centro de prácticas es la EOI de Benidorm en el departamento de italiano. En este centro se encuentran de prácticas otros dos compañeros, uno de italiano y otra de inglés.
Nuestro primer encuentro ha sido con la coordinadora de prácticas del centro y jefa de estudios Àngels Pérez Pozo. En nuestra jornada de bienvenida hemos recibido la documentación, se nos ha presentado el plan de trabajo y también a nuestros respectivos tutores y a los diferentes profesores que imparten clase en este centro educativo. Además de todo esto se nos ha mostrado las instalaciones del centro y sus características.

lunes, 25 de diciembre de 2017

UN PRIMO TEST

Per praticare un po', oggi tratteremo una parte di una simulazione test per i richiedenti di permesso di soggiorno di lungo periodo in Italia. Questo test appartiene al livello A2.

TEST 3 
Questi 2 testi vanno letti dall’insegnante ad alta voce, lentamente e due volte ciascuno, prima di dare inizio agli esercizi .

Prova di comprensione orale 1  
Il tempo a Milano 
Oggi è previsto brutto tempo su tutto il Nord Italia.
Una forte nevicata ha colpito la città di Milano. Si consiglia pertanto agli automobilisti di non muoversi con la propria automobile a meno che non ne abbiano estrema urgenza. È comunque obbligatorio l’uso di catene o di gomme termiche.
Gli spazzaneve e i camion spargisale stanno percorrendo le principali strade della città per mantenerle libere dalla neve e impedire che si formi ghiaccio. Il traffico è fortemente rallentato su tutte le strade e autostrade della Regione Lombardia. Si prevede un peggioramento della situazione climatica per la giornata di domani, con nuove e più forti nevicate.
I due aeroporti di Milano sono stati chiusi e i voli sono stati cancellati a causa del ghiaccio che ha coperto le piste di decollo.
Il prossimo notiziario sulle condizioni del tempo è previsto tra due ore.

***

Prova di comprensione orale 2  
Al lavoro
“Buongiorno signora Zanardi.” “Buongiorno Claudio, per quale motivo hai chiesto di parlare con me?” “Volevo chiederle di concedermi un paio di settimane di ferie. Sono già parecchi mesi che lavoro duramente e ho bisogno di andare in vacanza.” “Certo, Claudio, le ferie sono un tuo diritto. Quando pensavi di prenderle?” “Vorrei prenderle il più in fretta possibile, anche subito, se si può.” “Abbiamo molto lavoro in questo periodo e non è facile trovare qualcuno che ti sostituisca in poco tempo. Se puoi aspettare fino al mese prossimo è meglio.” “Signora Zanardi, veramente volevo prendere le ferie già a partire dalla prossima settimana.” “Questo è un problema. Se vuoi posso darti tre giorni di ferie la prossima settimana e il resto tra un mese” “A me va bene. Allora dal prossimo mercoledì io sto a casa per tre giorni. E il prossimo mese prendo il resto delle ferie.” “D’accordo.”


Prova di comprensione orale 1  
Segna con una crocetta giusta la risposta giusta tra le alternative proposte.
1. A Milano oggi: a.  piove. b.  nevica. c.  c’è il sole.

2. Si consiglia di: a.  muoversi solo con il motorino. b.  non muoversi con la propria automobile.      c.  non muoversi a piedi.

3. È obbligatorio l’uso: a.  di catene o gomme termiche. b.  dell’ombrello. c.  di stivali di gomma.

4. In città: a.  sono in azione i mezzi della nettezza urbana. b.  non sono in azione i camion spargisale. c.  sono in azione gli spazzaneve e i camion spargisale.

5. Tra due ore è previsto: a.  un nuovo telegiornale. b.  il bel tempo. c.  un nuovo notiziario sulle condizioni del tempo.


Prova di comprensione orale 2  
Individua se le seguenti affermazioni sono vere o false, segnando una crocetta.
a. Claudio vuole chiedere un aumento dello stipendio alla signora Zanardi.          V      F     
b. Claudio lavora solo da due settimane.                                                                 V      F
c. La signora Zanardi dice che le ferie non sono un diritto di Claudio.                   V      F
d. È facile trovare un sostituto per Claudio.                                                             V      F
e. Claudio sta a casa a partire da mercoledì della prossima settimana.                    V      F

Per vedere l'esame intero potete andare su questo link.

domingo, 24 de diciembre de 2017

IL PANDORO, UNO DEI DOLCI DI NATALE

PRESENTAZIONE

Dominio pubblico
https://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=0ahUKEwiemNrxwZvYAhWFzRQKHWC1AGgQjxwIAw&url=https%3A%2F%2Fcommons.wikimedia.org%2Fwiki%2FFile%3APandoro_cut_01.jpg&psig=AOvVaw1jh72Ffgac0aShwCrvmR_U&ust=1513959786816159

Una stella a ben otto punte, la più dolce e soffice che ci siaparliamo del pandoro, uno dei dolci simbolo del Natale assieme al rivale di sempreil panettone. Della tradizione pasticcera veronese uno (in realtà di origini viennesi) e lombarda l'altro, si contengono lo scettro di dolce preferito durante le feste da gustare in "purezzaoppure farcito o accompagnato da deliziosa crema al mascarpone. Alla corte degli Asburgoil pandoro veniva chiamato il "Pane di Vienna", mentre altri fanno risalire il suo nome al "pan de oro", il dolce che veniva servito nelle case dei ricchi veneziani 
 È curioso sapere che il pandoro è stato disegnato da Angelo Dall'Oca Bianca, un pittore impressionista; la forma, insieme alla ricetta dell'impasto, fu depositata all'ufficio brevetti il 14 ottobre del 1894 da Domenico Melegattititolare dell'omonima industria dolciaria. 
 Noi vi proponiamo la nostra versione realizzata con la biga, ovvero il pre-impasto da preparare la notte precedente alla realizzazione del pandoro e che vi garantirà un prodotto molto aromaticomaggiormente digeribile e più duraturo. Se poi avete il vostro lievito madre ben attivo potreste cimentarvi anche nella versione del pandoro con lievito madre che trovate sul nostro sito! 
 La preparazione del pandoro è piuttosto laboriosa e richiede molte ore di lavorazionema la soddisfazione di servire questo lievitato natalizio fatto in casa ripagherà ogni sforzo! 

Per conoscere la ricetta intera dovete andare su questo sito web.

L'informazione è stata presa da http://ricette.giallozafferano.it/Pandoro.html

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